Der Bauplan für wirksame Weiterbildung

Obwohl Lern- und Weiterbildungsmaßnahmen in Unternehmen etabliert sind, verpuffen sie oft wirkungslos: Gelerntes bleibt im Seminarraum, Formate werden zum Selbstzweck, der Transfer in den Arbeitsalltag bleibt aus.

Albrecht Kresse, Ellen Herschel, Maria Matthäus und Jannis Herzog zeigen, woran Lernprojekte typischerweise scheitern, und liefern die wissenschaftlichen Grundlagen dafür, wie Erwachsene wirklich lernen. Mit dem Didaktik-Code bietet ihr Buch ein Schritt-für-Schritt-Modell, das vom Auftrag bis zum wirksamen Lernergebnis führt. Lerninhalte werden so gestaltet, dass Teilnehmende einen direkten Nutzen für ihren Arbeitsalltag erkennen – erst dann entsteht echte Lernmotivation.

Ein durchgängiges Praxisbeispiel begleitet den gesamten Prozess – von Zielgruppenprofilen mit Lernboostern und Lernhürden über die vollständige Zielkette bis hin zu konkreten Transfermaßnahmen vor, während und nach dem Lernprojekt. Checklisten, Vorlagen und Formulierungshilfen machen jede Phase direkt umsetzbar.

Inhalte:

• Zielkette: vom organisationalen Projektziel bis zum konkreten Übungsziel  
• Formatfilter: systematische Reduktion auf die passenden Formate  
• Transferforschung: wissenschaftlich fundierte Maßnahmen für nachhaltige Wirkung  
• Personas: differenzierte Profile mit konkreten Konsequenzen für Lerndesign  
• KI und AI Literacy: Chancen nutzen, Cognitive Offloading vermeiden  
• Praxisbeispiel: Launch-Training mit Zielgruppenanalyse und Erfolgskriterien  
• Qualitätsstandards: planbare, wiederholbare und skalierbare Lernprojekte
• Werkzeuge: Storyline-Tabellen, Designtools und Prototyping-Logik  

1. Auflage 2026 | Artikelnummer: 12384-0001 | ISBN: 9783648203705

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Arbeitnehmer:innen  müssen sich heute kontinuierlich weiterbilden. Betriebliches Lernen wird dabei flexibel, individuell, zeit- und arbeitsnah nach Bedarf erfolgen – eben agil. Dieses Buch stellt zukunftsfähige Lernformate und eine Definition der neuen Rollen von Personalentwickler:innen, Führungskräften und Mitarbeiter:innen vor. Es zeigt, wie die Zukunft der Personalentwicklung aussehen kann und welche Kompetenzen die Mitarbeitenden benötigen. Sie erfahren, wie diese gefördert werden und wie eine Kultur des Lernens entsteht, mit der Unternehmen die Herausforderungen der Zukunft erfolgreich meistern.

Inhalte:

• Die VUCA-Welt: Welche Faktoren die Personalentwicklung beeinflussen
• Das neue Verständnis von Personalentwicklung: Angebots- versus Nachfrageorientierung
• Das neue Lernen: Learning on demand statt Lernen auf Vorrat
• Agile Lernformate: von Hackathons bis TED Talks
• Die Rolle der Führungskraft als Lerncoach

Neu in der 3. Auflage:

• Weitere agile (Lern-)Formate
• Lernen in Transformationsprozessen
• Studienergebnisse zu Agilem Lernen und Metaskills der Zukunft
• Definitionen zu agiler Lernkultur

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3. Auflage 2022 | Artikelnummer: 10213-0003 | ISBN: 9783648158548

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