In einer Zeit rasanter Veränderungen gelten Unternehmen zunehmend als Lerngemeinschaften. Doch obwohl Lern- und Weiterbildungsmaßnahmen in Unternehmen etabliert sind, verpuffen sie oft wirkungslos. Albrecht Kresse, Ellen Herschel, Maria Matthäus und Jannis Herzog zeigen, wie Lernen in Unternehmen wirklich gelingt: mit klarer Didaktik, relevanten Inhalten, einem tiefen Verständnis der Lernenden und passgenauen Lernarchitekturen. Ihr Buch verbindet Praxis-Storytelling, neurobiologische und lernpsychologische Grundlagen mit praktischen Methoden. Download-Materialien wie Vorlagen, Checklisten und Persona-Templates, die die Umsetzung in L&D- und Fachbereichen beschleunigen, runden das Buch ab.

Inhalte:

• Grundlagen wirksamen Lernens in Organisationen
• Wer „die Lernenden“ wirklich sind
• Wie Lernende unterwegs sind, Wissensinseln entstehen und man Formate sinnvoll kombiniert
• Wie agile Prinzipien Lernen verbessern 
• Mit guter Didaktik Selbstlernen fördern 
• Wie Künstliche Intelligenz Lernen verändert
• Lernformate und Lernarchitekturen wirksam designen
• Beispiele aus der edutrainment-Praxis

1. Auflage 2026 | Artikelnummer: 12384-0001 | ISBN: 9783648203705

Der Beitrag Der Didaktik-Code erschien zuerst auf BdSt Steuerzahler Service GmbH.

Arbeitnehmer:innen  müssen sich heute kontinuierlich weiterbilden. Betriebliches Lernen wird dabei flexibel, individuell, zeit- und arbeitsnah nach Bedarf erfolgen – eben agil. Dieses Buch stellt zukunftsfähige Lernformate und eine Definition der neuen Rollen von Personalentwickler:innen, Führungskräften und Mitarbeiter:innen vor. Es zeigt, wie die Zukunft der Personalentwicklung aussehen kann und welche Kompetenzen die Mitarbeitenden benötigen. Sie erfahren, wie diese gefördert werden und wie eine Kultur des Lernens entsteht, mit der Unternehmen die Herausforderungen der Zukunft erfolgreich meistern.

Inhalte:

• Die VUCA-Welt: Welche Faktoren die Personalentwicklung beeinflussen
• Das neue Verständnis von Personalentwicklung: Angebots- versus Nachfrageorientierung
• Das neue Lernen: Learning on demand statt Lernen auf Vorrat
• Agile Lernformate: von Hackathons bis TED Talks
• Die Rolle der Führungskraft als Lerncoach

Neu in der 3. Auflage:

• Weitere agile (Lern-)Formate
• Lernen in Transformationsprozessen
• Studienergebnisse zu Agilem Lernen und Metaskills der Zukunft
• Definitionen zu agiler Lernkultur

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3. Auflage 2022 | Artikelnummer: 10213-0003 | ISBN: 9783648158548

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