Dr. Yvonne Konstanze Behnke ist überzeugt, dass wirksames Lernen ein mächtiger Hebel für Veränderung ist. 2025 erhielt sie für ihren ersten Band „Lernmythen aufgedeckt“ den „getAbstract International Book Award“. In ihrem zweiten Buch geht sie einen Schritt weiter und bietet eine tiefere Analyse der Mythen rund ums Lernen. Dabei nimmt sie nicht nur die klassischen Irrtümer unter die Lupe, sondern beleuchtet auch die neuen Herausforderungen, die insbesondere in der digitalen Welt und bei der Anwendung neuer Technologien wie Künstlicher Intelligenz auftreten. Anhand wissenschaftlich fundierter Analysen und Best Practices stellt sie anschaulich dar, welche Methoden tatsächlich funktionieren und welche nicht. 

Der zweite Band ist der perfekte Begleiter für alle, die bereits mit den grundlegenden Lernmythen aus dem ersten Buch vertraut sind und tiefer in die Thematik eintauchen möchten.

Inhalte:

• Warum wir gerade jetzt aufmerksam für Lernmythen sein sollten
• Mythen über das Lernen selbst
• Medien und Methoden
• Neuromythen
• HR- und Coachingmythen
• Was wirklich funkioniert

1. Auflage 2026 | Artikelnummer: 12305-0001 | ISBN: 9783648199732

Der Beitrag Neue Lernmythen aufgedeckt erschien zuerst auf BdSt Steuerzahler Service GmbH.

Lerntypen, Lernypyramide oder Vergessenskurve? Gamification, Video oder Grafik? Lernen Digital Natives und GenZ selbstgesteuert "on the job"? Das Festhalten an Lernmythen verursacht ineffektive Trainings, ungenutzte Potenziale und Schubladendenken. Es verschwendet Zeit, Geld und Energie – der Lernenden, der Lehrkräfte, der Organisation. Unterhaltsam und fundiert analysiert Yvonne Konstanze Behnke verbreitete Lernmythen. Sie erklärt den Ursprung, checkt Fakten, findet den wahren Kern und zeigt was wirklich zu effektivem Lernen führt – basierend auf wissenschaftlichen Fakten. Mit Checklisten, aktuellen Forschungsergebnissen, Tipps und Tools bietet das Buch umsetzbare Strategien für effektives Lernen, wirksame Trainings und Praxistransfer. 

Inhalte:

• Mythen über das Lernen selbst
• Mythen über Methoden und Medien
• Trainings- und Seminarmythen
• Neuromythen
• Mythen aus der Populärkultur
• Mythos zu Digitalisierung und künstlicher Intelligenz in der Bildung
• Lernmythencheck statt Lerntypentest

Yvonne Konstanze Behnke erhielt für ihren Titel „Lernmythen aufgedeckt“ in der Kategorie „Business Impact“ den getAbstract International Book Award 2025.

1. Auflage 2025 | Artikelnummer: 12186-0001 | ISBN: 9783648183946

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Innovationsideen geraten häufig ins Stocken, weil langwierige Freigabeprozesse, komplizierte Abläufe oder unklare Zuständigkeiten die Produktentwicklung bremsen, gerade bei digitalen und technischen Vorhaben. 

Christoph Schmiedinger zeigt, warum Tempo und Struktur kein Widerspruch sind und wie Organisationen die Innovationsblockade auflösen. Sie erfahren, wie interdisziplinäre Teams schneller lernen, iteratives Arbeiten wirkt und Führung Klarheit und Entscheidungsräume schafft, statt weitere Hürden aufzubauen. Die Prinzipien gelten branchenübergreifend überall dort, wo aus Ideen echte Produkte und digitale Lösungen entstehen sollen. Das Buch ist ein kompakter Praxisleitfaden, um Produktentwicklung vom mühsamen Prozess zum Motor für Wettbewerbsfähigkeit zu machen.  

Inhalte:

• Typische Symptome blockierter Produktentwicklung erkennen
• Praxisnahe Leitplanken für moderne Strukturen nutzen
• Interdisziplinäre Teams wertstromorientiert über Silos hinweg aufstellen  
• Kundenzentrierung als Maßstab für jede Entscheidung verankern 
• Entscheidungsräume für Führung und Teams klar definieren 
• Entwicklung von der ersten Idee bis zur Marktwirkung denken 
• Produktentwicklung im Zusammenspiel mit HR und Organisation gestalten 

1. Auflage 2026 | Artikelnummer: 12356-0001 | ISBN: 9783648202715

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Fähigkeiten und Kompetenzen gedeihen nur in einer Unternehmenskultur, die Lernen aktiv ermöglicht und gezielt fördert. Doch häufig scheitert Lernen nicht an fehlender Technologie, sondern vor allem an fehlender psychologischer Sicherheit. Dabei sind es die Menschen, die Veränderung gestalten. Zusan Osmani bietet einen ein inspirierenden Leitfaden für HR-Verantwortliche, Führungskräfte und Organisationsgestalter, die Kultur bewusst und nachhaltig formen möchten. Sie erklärt, warum selbst die besten Systeme nicht funktionieren, wenn die Kultur nicht mitzieht – und zeigt Wege auf, eine zukunftsfähige Lernkultur zu etablieren. Ihr Buch verbindet fundierte Analyse mit praktischen Strategien und beleuchtet, wie Technologie und Menschlichkeit, Tools und Vertrauen, KI und Kultur zu einem harmonischen Ganzen werden können.

Inhalte:

• Warum Unternehmenskultur über Lernerfolg entscheidet    
• Die drei Säulen einer lernförderlichen Kultur: Psychologische Sicherheit, Sinnorienterung und Entwicklungsperspektiven
• Lernkiller im Unternehmensalltag: Zeitmangel, Angstkultur, Micromanagement, Silodenken
• Warum Tools nicht die Lösung, sondern nur Verstärker sind
• Der Culture Code erfolgreicher Lernorganisationen
• Selbstcheck: 10 Fragen zur Lernkultur
• Ableitung von Handlungsfeldern
• Kulturwandel konkret gestalten: Hebel, Rituale, Sprache
• Skills sichtbar machen: neue Karrierepfade und Anerkennung

1. Auflage 2026 | Artikelnummer: 12268-0001 | ISBN: 9783648193464

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Künstliche Intelligenz verändert unsere Arbeitswelt grundlegend. Organisationen, die KI bewusst und reflektiert in ihre Werte und Strukturen einbinden, sichern ihre Zukunftsfähigkeit. Seit Februar 2025 sind Unternehmen durch den EU AI Act dazu verpflichtet, ihre Mitarbeitenden im Umgang mit KI zu schulen. Dieses Buch von Martina Peukert bietet einen praxisnahen Leitfaden zur Entwicklung eines Schulungskonzepts, das auf sicheren und kritischen Umgang mit KI-Tools abzielt. Es zeigt, welche rechtlichen Anforderungen der AI Act stellt, wo menschliche Verantwortung beginnt und wie sich KI klug in Unternehmenskulturen integriert lässt, um Prozesse nicht nur effizienter, sondern auch intelligenter zu gestalten. Best Practices und Fallstudien erfolgreicher Implementierungen runden das Werk ab.

Inhalte:

• Grundlegende Fragen rund um den KI-Einsatz in Unternehmen
• Basiswissen künstliche Intelligenz    
• Chancen und Herausforderungen von KI in Unternehmen
• Kompetenz im Umgang mit KI
• Ethische und rechtliche Aspekte
• Strategie & Praxis: So führen Sie KI erfolgreich im Unternehmen ein
• Veränderung von Arbeit: Verschiebung statt Ersatz

1. Auflage 2026 | Artikelnummer: 12238-0001 | ISBN: 9783648190401

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Die zahlreichen Veränderungen fordern heraus. Wie können Sie lernen, mit dem Druck umzugehen? Das Buch zeigt, worauf es ankommt: die sieben Kompetenzen erfolgreicher Führung. So optimieren Sie Selbstführung, Mitarbeiterführung und Organisationsentwicklung und steuern souverän und voller Tatkraft durch Krisen.

Inhalt:

• Die Logik der Gefühle: die emotionale Komponente aller Transformationen
• Mentale Stärke: lernen Sie von Spitzensportlern
• Zielorientierung und Begeisterung: seine Erfolgsplanung stärken und Begeisterung wecken
• Durchsetzungskraft und Rollengeschick: Koordination von Rolle, Funktion und innerer Haltung
• Souveränität: emotionale Belastbarkeit stärken und Vertrauen aufbauen

1. Auflage 2017 | Artikelnummer: 10225-0001 | ISBN: 9783648097205

Der Beitrag Führen unter Druck erschien zuerst auf BdSt Steuerzahler Service GmbH.

In einer Zeit rasanter Veränderungen gelten Unternehmen zunehmend als Lerngemeinschaften. Doch obwohl Lern- und Weiterbildungsmaßnahmen in Unternehmen etabliert sind, verpuffen sie oft wirkungslos. Albrecht Kresse, Ellen Herschel, Maria Matthäus und Jannis Herzog zeigen, wie Lernen in Unternehmen wirklich gelingt: mit klarer Didaktik, relevanten Inhalten, einem tiefen Verständnis der Lernenden und passgenauen Lernarchitekturen. Ihr Buch verbindet Praxis-Storytelling, neurobiologische und lernpsychologische Grundlagen mit praktischen Methoden. Download-Materialien wie Vorlagen, Checklisten und Persona-Templates, die die Umsetzung in L&D- und Fachbereichen beschleunigen, runden das Buch ab.

Inhalte:

• Grundlagen wirksamen Lernens in Organisationen
• Wer „die Lernenden“ wirklich sind
• Wie Lernende unterwegs sind, Wissensinseln entstehen und man Formate sinnvoll kombiniert
• Wie agile Prinzipien Lernen verbessern 
• Mit guter Didaktik Selbstlernen fördern 
• Wie Künstliche Intelligenz Lernen verändert
• Lernformate und Lernarchitekturen wirksam designen
• Beispiele aus der edutrainment-Praxis

1. Auflage 2026 | Artikelnummer: 12384-0001 | ISBN: 9783648203705

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Künstliche Intelligenz ist längst Teil des Arbeitsalltags vieler Mitarbeitender, doch Corporate Learning hängt oft noch an veralteten Konzepten wie Kurskatalogen, Trainingsplänen und zentraler Steuerung fest. Künstliche Intelligenz ermöglicht einen Wandel hin zu selbstorganisiertem Lernen direkt im Arbeitsprozess, unterstützt durch KI-Lernpartner – und stellt damit die nächste Generation des Workplace Learning dar. Dieses Buch von Dominik Birgelen und Prof. Dr. Werner Sauter zeigt, wie Unternehmen den Wandel von fremdorganisierten Lehr- und Lernmethoden hin zu einer gezielten Werte- und Kompetenzentwicklung meistern können. Mit KI als stets verfügbarem Planungs- und Lernpartner wird Lernen effizienter, kostensparender und führt zu einer deutlich verbesserten Performance.

Inhalte:

• Warum die neue Arbeitswelt einen Paradigmenwechsel in Corporate Learnung fordert
• Workplace Learning: selbstorganisiert, personalisiert, sozial und kollaborativ
• Skills-Diagnostik und Skills-Management: individuelle Ziele und personalisierte Lernpfad
• Learning Experience Platform (LXP): Ermöglichungsraum für selbstorganisiertes Lernen
• Kommunikation und Kollaboration: Räume für Begegnung und Zusammenarbeit
• Lernen allein oder mit anderen – mit oder ohne KI
• Implementierung und Handlungsempfehlungen

1. Auflage 2026 | Artikelnummer: 12264-0001 | ISBN: 9783648193228

Der Beitrag Workplace Learning – next generation erschien zuerst auf BdSt Steuerzahler Service GmbH.

Klassische Seminare und Schulungen erzielen häufig nur geringe Wirkung, da der Transfer in die Praxis oft ausbleibt. Dynamic Action Learning (DAL) setzt genau hier an: Es integriert Führungskräfte aktiv in ihren Lernprozess, indem es deren beruflichen Hintergrund sowie die spezifischen Anforderungen ihres Unternehmens einbezieht. Dadurch entstehen ein maßgeschneiderter Praxisbezug sowie ein relevanter Lernkontext. Matthias Klein verfügt über mehr als 20 Jahre Erfahrung im Dynamic Action Learning. Er beleuchtet, wie eine erfolgreiche Führungskräfteentwicklung gelingt, bei der die Kluft zwischen Lernen und Anwenden geschlossen wird – mit spürbarem Mehrwert für die Organisation. Mit zahlreichen Fallbeispielen.

Inhalte:

• Warum es bei der Führungskräfteentwicklung Innovation und ein völlig anderes Vorgehen braucht
• Grundpfeiler von Dynamic Action Learning
• Die wesentliche Rolle eines DAL-Facilitators
• Praxisbeispiele aus verschiedenen Unternehmen / Organisationen, Branchen und Teilnehmendengruppen
• Möglichkeiten und Anwendungsgebiete

"Matthias Klein unterstreicht mit seinem Buch jene Notwendigkeit, die es in der noch komplexer gewordenen Leadership-Welt braucht: learning by doing!"
Gerhard Stübe (Geschäftsführer Kongresskultur Bregenz)

"Ein humorvolles und unterhaltsames, dennoch lehrreiches Handbuch, das das Thema Dynamic Learning vielseitig durchleuchtet und darstellt – mit praxisnahen Beispielen und Pitfalls."
Lisa Baumann (Google/SF -Global Competetive Strategy Lead)

1. Auflage 2026 | Artikelnummer: 12253-0001 | ISBN: 9783648192757

Der Beitrag Dynamic Action Learning erschien zuerst auf BdSt Steuerzahler Service GmbH.

Der Ratgeber bietet zahlreiche Tipps und umfassende Informationen, um den Studienstart erfolgreich zu gestalten und sich im Studium sowie auf dem Campus optimal zurechtzufinden. Neben den bewährten Themen wie Studienaufbau, Studiengänge, Abschlussarten, wissenschaftliches Arbeiten, Lern-, Präsentations- und Vortragstechniken, Prüfungsvorbereitung und dem Verfassen von Haus- oder Abschlussarbeiten, greift die neue Auflage auch innovative Aspekte auf.

Neu hinzugekommen sind spannende Life Hacks rund um den Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) im Studium. Dazu gehören praxisnahe Tipps für den Umgang mit digitaler Lernassistenz, die Nutzung von KI als Lernpartner, sowie das effektive Formulieren von Prompts, um KI-Tools gezielt für das Verfassen wissenschaftlicher Texte, die Organisation und das Lernen einzusetzen. Der Ratgeber verbindet bewährtes Wissen mit modernen Technologien und ist damit ein unverzichtbarer Begleiter für ein erfolgreiches Studium.

2. aktualisierte und überarbeitete Auflage 2026 | Artikelnummer: 10854-0002 | ISBN: 9783791068718

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